编写歌谣开篇

       歌谣，有人说是顺口溜，也有人说是打油诗，它的特点是押韵、有趣，创作难度不高。

       幼年时孩子们念着童谣，押韵帮助孩子体验语言的节奏。通过听歌谣、念歌谣，在提高孩子的听力和理解能力同时不断扩大词汇量。

       少年时期的孩子，对歌谣是有选择的，有趣的歌谣会增强他们的兴趣，他们通过念歌谣，感受着语言节奏的律动，脑海中会有一幅幅画面，扩大想象力。

       孩子在一边念歌谣一边表演、绘画时，或做跟童歌谣相关的手工时，或改编歌谣的歌词时，就不知不觉打开了创造力的大门。

       当我们和孩子们一起创作健康有趣的歌谣时，会拉近彼此的距离，会像朋友一样交流，会在彼此的记忆中留下难忘而珍贵的记忆。